La formation du RSSI

L’ANSSI a publié un panorama des métiers de la cybersécurité 2020. Assez naturellement, je suis allé lire la fiche consacrée au RSSI (pages 10 à 13). A la partie « formation recommandée », il est écrit : « Bac + 5 avec une spécialisation en cybersécurité ».

Je disconviens respectueusement.

Premier point : il manque une connaissance approfondie des rouages de l’entreprise. En discutant aux Assises de la Cybersécurité 2020 avec Mathieu Rigotto (qui m’autorise à le citer), celui-ci me faisait remarquer qu’un bon RSSI devrait aussi avoir un MBA. En effet, la maîtrise en administration des affaires est le diplôme international d’études supérieures du plus haut niveau dans le domaine de la conduite globale des affaires : stratégie, marketing, finances, ressources humaines et management (source Wikipédia).

Je rencontre souvent deux types de RSSI : un expert technique pour qui les challenges sécurité n’ont aucun secret, ou un diplomate fin négociateur pour qui les exigences métiers n’ont aucun secret. Deux profils assez différents.

Le premier est un Snipper, le deuxième est un Général.

Pour être un bon Général, il n’est pas nécessaire d’être un bon Snipper (mais c’est un cheminement possible). Et pour être un bon Snipper, il n’est pas nécessaire d’être un bon Général (mais c’est un cheminement également possible).

Les deux profils cohabitent donc, et à mon avis, la meilleure formation, c’est la somme des deux : le meilleur RSSI doit donc avoir une solide formation technique, complétée par une bonne vision méthodologique, mais aussi une solide formation orientée sur les besoins des métiers de l’entreprise. Un ingénieur informatique avec spécialisation en cybersécurité ayant complété sa formation par un MBA.

Un RSSI ne doit pas produire une analyse de risque basée uniquement sur l’aspect technique, comme par exemple, « cette application est trouée de toute part, je m’oppose à ce qu’elle soit utilisée ». Il doit aussi intégrer le besoin métier, voire le besoin stratégique de l’entreprise. Ainsi, par exemple : « notre percée sur ce marché dépend de la rapidité avec laquelle nous allons pouvoir le conquérir, au besoin avec une application trouée de toute part ».

Et ça, c’est BEAUCOUP plus difficile à assumer.

Deuxième point de désaccord : bac + 5. En effet, beaucoup de jeunes arrêtent les études supérieures avant, pour un tas de raisons. Ils commencent à travailler dés le bac (ou avant), ou à bac+2 ou +3. Pourtant, la connaissance ne s’acquière pas uniquement sur les bancs de l’école, fut-elle supérieure, ou de l’université. Vous pouvez apprendre dans l’entreprise, avec l’aide des collègues, des anciens, sur le tas confronté aux projets, dans les livres, ou tout simplement en faisant de la veille.

Cela peut paraître contradictoire avec mon premier point, où j’évoquais le diplôme d’ingénieur et le MBA, mais pas du tout : il y a une équivalence naturelle avec l’expérience acquise en entreprise (enfin qui devrait être naturelle si les recruteurs étaient moins fermés). Il y aurait tellement à écrire sur le problème des diplômes en France…

Bref, il y a longtemps, mes professeurs vantaient les avantages des formations technico-commerciales, de même aujourd’hui, je conseille une solide expérience technique, assortie à une très bonne connaissance de la conduite des affaires. L’une complète l’autre, pour envisager être un bon RSSI. Savoir capturer le drapeau n’est pas forcément nécessaire, ni suffisant.